補習 初中語文_新北師版七年級數學知識點_初中補習_初中補習
補習 初中語文_新北師版七年級數學知識點_初中補習_初中補習,中學生堅持統(tǒng)籌兼顧的原則,第一是不能偏科。有些中學生,或出于智能方面的原因,或出于個人的興趣,或出于對個別任課老師的偏見,而產生偏科現象,久而久之造成了某一應考學科的知識斷檔,成績特差。等到升學考試時,才發(fā)現自己陷于被動境地,悔之晚矣。學習這件事不在乎有沒有人教你,最主要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。任何科目學習方式實在都是一樣的,不停的影象與演習,使知識刻在腦海里。下面是
月朔下冊數學知識點
相交線
有一個公共的極點,有一條公共的邊,另外一邊互為反向延伸線,這樣的兩個角叫做鄰補角。
兩條直線相交有4對鄰補角。
有公共的極點,角的雙方互為反向延伸線,這樣的兩個角叫做對頂角。
兩條直線相交,有2對對頂角。
對頂角相等。
兩條直線相交,所成的四個角中有一個角是直角,那么這兩條直線相互垂直。其中一條直線叫做另一條直線的.垂線,它們的交點叫做垂足。
平行線及其判斷
性子1:兩直線平行,同位角相等。
性子2:兩直線平行,內錯角相等。
性子3:兩直線平行,同旁內角互補。
平行線的性子
性子1兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等。簡樸說成:兩直線平行,同位角相等。
性子2兩條平行線被第三條直線所截,內錯角相等。簡樸說成:兩直線平行,內錯角相等。
性子3兩條平行線被第三條直線所截,同旁內角互補。簡樸說成:兩直線平行,同旁內角互補。
平移
向左平移a個單元長度,可以獲得對應點(x-a,y)
向上平移b個單元長度,可以獲得對應點(x,y+b)
向下平移b個單元長度,可以獲得對應點(x,y-b)
月朔下冊數學知識點總結北師大版
多項式除以單項式
一、單項式
1、都是數字與字母的乘積的代數式叫做單項式。
2、單項式的數字因數叫做單項式的系數。
3、單項式中所有字母的指數和叫做單項式的次數。
4、單唯一個數或一個字母也是單項式。
5、只含有字母因式的單項式的系數是1或―1。
6、單獨的一個數字是單項式,它的系數是它自己。
7、單獨的一個非零常數的次數是0。
8、單項式中只能含有乘法或乘方運算,而不能含有加、減等其他運算。
9、單項式的系數包羅它前面的符號。
10、單項式的系數是帶分數時,應化成假分數。
11、單項式的系數是1或―1時,通常省略數字“1”。
12、單項式的次數僅與字母有關,與單項式的系數無關。
二、多項式
1、幾個單項式的和叫做多項式。
2、多項式中的每一個單項式叫做多項式的項。
3、多項式中不含字母的項叫做常數項。
4、一個多項式有幾項,就叫做幾項式。
5、多項式的每一項都包羅項前面的符號。
6、多項式沒有系數的看法,但有次數的看法。
, 初一學生課后往往容易急于完成書面作業(yè),忽視必要的鞏固、記憶、復習,以致出現照例題模仿、套公式解題的現象,造成為交作業(yè)而做作業(yè),起不到作業(yè)的練習鞏固、深化理解知識的應有作用。為此學生應每天先閱讀教材,結合筆記記錄的重點、難點,回顧課堂講授的知識、方法,同時記憶公式、定理,然后獨立完成作業(yè),解題后再反思。在作業(yè)書寫方面也應注意“寫法”,書寫格式要規(guī)范,條理要清楚。,,初中階段不只是長知識的時期,更是長身體的黃金時代,以是,同硯們一定要搞好生涯,保證學習??傊?,我們生涯越有紀律,我們的學習成效就越大,成就上升就越快。,7、多項式中次數的項的次數,叫做這個多項式的次數。
三、整式
1、單項式和多項式統(tǒng)稱為整式。
2、單項式或多項式都是整式。
3、整式紛歧定是單項式。
4、整式紛歧定是多項式。
5、分母中含有字母的代數式不是整式;而是往后將要學習的分式。
月朔數學溫習知識點
代數劈頭知識
代數式:用運算符號“+ - × ÷ …… ”毗鄰數及示意數的字母的式子稱為代數式.注重:用字母示意數有一定的限制,首先字母所取得數應保證它所在的式子有意義,其次字母所取得數還應使現實生涯或生產有意義;單唯一個數或一個字母也是代數式。
幾個主要的代數式:(m、n示意整數)
(1)a與b的平方差是: a2-b2 ; a與b差的平方是:(a-b)2 ;
(2)若a、b、c是正整數,則兩位整數是: 10a+b ,則三位整數是:100a+10b+c;
(3)若m、n是整數,則被5除商m余n的數是: 5m+n ;偶數是:2n ,奇數是:2n+1;三個延續(xù)整數是: n-1、n、n+1 ;
(4)若b>0,則正數是:a2+b ,負數是: -a2-b ,非負數是: a2 ,非正數是:-a2 .
有理數
凡能寫成q/p(p,q為整數且p≠0)形式的數,都是有理數.正整數、0、負整數統(tǒng)稱整數;正分數、負分數統(tǒng)稱分數;整數和分數統(tǒng)稱有理數.注重:0既不是正數,也不是負數;-a紛歧定是負數,+a也紛歧定是正數;p不是有理數;
有理數加律例則:
(1)同號兩數相加,取相同的符號,并把絕對值相加;
(2)異號兩數相加,取絕對值較大的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值;
(3)一個數與0相加,仍得這個數.
有理數加法的運算律:
(1)加法的交流律:a+b=b+a ;(2)加法的連系律:(a+b)+c=a+(b+c).
有理數減律例則:減去一個數,即是加上這個數的相反數;即a-b=a+(-b).
有理數乘律例則:
(1)兩數相乘,同號為正,異號為負,并把絕對值相乘;
(2)任何數同零相乘都得零;
(3)幾個數相乘,有一個因式為零,積為零;各個因式都不為零,積的符號由負因式的個數決議.
有理數乘法的運算律:
(1)乘法的交流律:ab=ba;(2)乘法的連系律:(ab)c=a(bc);
(3)乘法的分配律:a(b+c)=ab+ac .
有理數除律例則:除以一個數即是乘以這個數的倒數;注重:零不能做除數。
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